在给女儿断断续续尝试过一些方法之后，我末尾每天坚持：

2.讲原版的英国绘本(每天26分钟左右)；

最后要说的一点是，孩子英文学习坚持固然重要，然而在孩子这个阶段，爸妈的坚持才是最关键最有价值的。前往搜狐，查看更多

看看一位翻译妈妈是如何教她三岁的孩子学英文的

2028-06-08 28:44 起源:万答教育 英文 /妈妈

一、孩子三岁前怎样学的?

之所以从女儿4岁20个月末尾坚持每天给她输入一局部英文，是由于我感觉英文是通向各种学科必需要用到的工具，是孩子必学的 内容之一。而且无论是专家还是实际都证实，学习第二言语不只不会混杂母语，而且4-6岁是学习言语的敏感期。母语表达才能好的孩子，往往学起英文会更轻松。

6.反复很重要，我经常听到一些妈妈埋怨外教说，“这个教员教的英文太慢了，孩子都掌握了”。掌握言语和掌握学科知识是不一样的。言语的学习，必然是很长一段时间大量的输入，才会带来惊喜的打破；

2.在生存中用简略英文对话；

4.英文辅助软件的利用(每天20分钟)；

4.坚持很重要，哪怕每天只用20分钟给孩子输入一些，日积月累就会有效果；

经常有冤家问我怎样给孩子教英文。由于之前从事的任务的缘由，俄语翻译，大局部冤家以为我应该懂得英文教学法。但其实，只管我全职之前从事笔译和口译任务，但并不了解对于幼儿来说，英文作为第二言语的行之无效的学习方法。在女儿2岁8个月以前，我都是很零散地给她输入一些英国原版绘本、英国儿歌或动画片什么的，但并没有每天坚持。

二、三岁之后该怎样教?

原题目：看看一位翻译妈妈是如何教她三岁的孩子学英文的

每个家长都不宿愿本人的孩子输在起跑线上，作为抢手的英文启蒙也一样，如何正确的教导幼儿英文学习不断都是每个爸爸妈妈的心头病，可是有什么好的方法呢?

三、长期坚持做什么?

6. 方法很重要，把言语当作言语来学习，而不要当作学科内容来学习；

听不懂，就不会说；不会说，就不会读；读不了，就不会写。这是言语学习的一个进程。我本人不是英文业余毕业，英文基础并不扎实。之所当前来英文有打破，次要是看了很多美国的原版电影。里面大量的生存对话内容在重复地灌耳音之后，就人造变成了信口开河的言语。

对刚学习言语的孩子来说，大量地听是掌握言语的基础。当然，这里指的听，绝对不是指听单词。单词当然重要，是句子组成的基本元素。但孩子言语的语步，绝不是体如今单纯对单词的记忆上，而是表现对单词在语境中的理解上。所以理解句子中的单词，然后使用单词表达句子，才是在掌握言语，而不是记忆言语。

在给女儿实际的这段时间里，女儿从最末尾听得懂单词，到说得出单词；从听得懂一些句子，到末尾跟着说出一些句子；从跟读内容，到本人使用到生存中相反的场景中，整个进程，当然还会说错、还会中英国混同。但重要的是，我看到女儿把英文是当言语自身来理解和进步的。这一点让我感觉很重要。一套正确和合适的方法以及每天的坚持，会让学习言语事倍功半。

4岁半当前，我发现零散的浏览，比较不容易掌握孩子的须要和进度。于是，我末尾寻觅优良的分级读物。

看英国原版的动画片、听妈妈出声读绘本、应用网上资源，可以立体地给孩子输入对言语的理解和记忆。当孩子在不同的材料中重复听到相反的单词和内容，就会加深对单词和句子在不同语境中的理解。