国内在线消息（记者路明）：王建斌传授现任北京本国语大学德语系副主任，《德语学习》杂志副主编。他2006年获德国海德堡大学博士学位，钻研畛域包括翻译学和篇章言语学等，有丰富的翻译实际阅历，自2002年以来屡次为德国现任、前任总理负责同声传译译员。

　　王建斌学习德语纯属偶然。上世纪七十年代中期，他还是七、八岁的小先生，就被送进本国语学院附小读书。附小从属于外交部，是过后中国造就外事干部的摇篮。他清楚地记得在附小的第一天，班上有40个先生，教员走进教室，对大家说“教室里左边一半同窗学习德语，右边一半同窗学习英文。”就这样，他末尾学习德语。

　　现在，王建斌的身份已从先生变为教员，老师是一座桥梁，承续传统，通向未来。他不断强调，要教给先生如何一生学习。在他看来，一生学习的才能比书本知识更重要。今天，假设懂得如何获取知识、在哪里获取知识，那么书本知识很大水平上可能经过自学路径获得。王教员以为，先生必须学会如何有针对性地学习和获取知识。王建斌说：“在大学里，老师只管可能教授知识，但这种教授只能是示范式的，无奈穷尽。其余畛域的知识只能靠本人在任务实际中积攒。也就是说，老师应该授之以渔。”

　　翻译既是一门科学，也是一门技术和艺术。钻研翻译实际和翻译现象的学识就是一门科学。现在，无论在中国还是在欧洲，翻译学已经成为一门独立的学科。而翻译者就仿佛建筑师，在不同文明之间架设桥梁。

　　王建斌曾在许多重要会议上承担同传义务，翻译实际阅历十分丰富。在很多人看来，同传这项任务充满奥秘。记者向他求证时，王建斌示意，同传译员任务时，要据说同时停止，这在在行眼中的确有些不同寻常。然而，同声传译并非如外界构想的那样艰巨和奥秘。做好同传需求掌握一种特定的技艺，即一边接纳讲话者的讯息，一边理解、加工并用目标语表述这些讯息。

　　谈及学习和从事同声传译的基础，王建斌示意，言语天才、学习言语的兴味和优良的理解才能是至关重要的三点。笔译译员应该对所有未知和陌生事物充满猎奇。现在，译员需求翻译的已经不仅是客套应酬，珠海翻译机构，而是国内业余会议上的发言与探讨，这些发言和探讨往往十分简单和业余。要承担这类翻译义务，就要具有相干畛域的业余知识。求知欲与猎奇心是关上业余知识大门的钥匙。

　　作为笔译译员，王建斌亲历了中德之间很多重要会议。作为事情亲历者，王建斌，中德两国关系今天已经发展到一个很高程度。官方来往已经成为除政治、经贸之外的又一支柱。他以为，两国关系只要不再只依托政治家和外交家，而是以官方来往作为基础，能力发展得更好。