在中学时，大局部同窗学习的是英文。突然末尾学习一门新的外语，会感到不顺应和艰巨。理想上，葡萄牙语并不是一门难学的言语，不需求高的智商。学习葡语重要的是重复练习。“一分耕耘一分播种”，韩语翻译，用在葡语学习上最适合不过了。
　　在同窗们积攒了肯定的葡语词汇后，葡语的学习也相持不下。接上去的阶段是快乐而空虚的进程。因为已具有了肯定的词汇量，可能末尾尝试观赏葡语音乐、观看葡语电影和浏览葡语书籍。在这个阶段，教员增强了听力、书面语才能的训练，并开设了葡语写作、葡语翻译等课程。同时也是同窗们大量扩大葡语词汇的阶段。这阶段着重停止各种才能的训练，葡语程度大幅度提高。此外，为了添加同窗对葡语国度文明方面的了解，教员们除了在课堂上为同窗播放葡语音乐、电影外，还组织同窗加入葡萄牙大使馆，巴西文明核心举行的各类流动，并协助办理了大使馆的图书借阅卡。同窗们不只能和巴西、葡萄牙等国度的任务人员和留先生停止面对面的交换，还能阅读大量葡语原版书籍和报刊。在教员的协助下，经过一段时间的学习，浏览了大量葡语文章，积攒了葡语浏览阅历，扩大了词汇，增长了葡语国度的文明知识。葡语的听力、书面语、写作和浏览才能都分明提高。
　　掌握了语音和拼读规定后，就可能朗读任何一篇葡语文章了。接上去的任务是学习日罕用语及葡语语法。日罕用语需求咱们下功夫去相熟句子的结构并记忆，只需肯致力，就不是难事。学习语法除了需求记忆力外，更需求对其用法始终斟酌和重复揣摩。与英文语法相比，葡语语法有时显得较为简单，比如，在英文中，动词go的普经过去式是went,而在葡语中，动词ir的过去实现时则要根据主语（我、你、咱们、他、他们）的不同，变成不同的方式（vou、vais、vamos、vai、v?o）。不过葡语的动词变位都是有规律可循的，只需掌握了规律，动词的变位也非常容易记忆。除了动词变位外，葡语的其余语法知识也并不难掌握。经过仔细细致地逐个学习，就能慢慢了解各种语法的不同用途，也能体会到在言语表达时，不同的语法所带来的不同效果了。
　　通过始终的学习和大量严厉的训练，大家积攒了较多的学习阅历，可以独立停止葡语浏览和翻译，并应用课余时间有抉择地实现一些实习义务。在协助单位和企业翻译稿件的进程中，因为翻译手法不成熟以及对相干葡语业余词汇的不了解，翻译进程产生了一些成绩。因此，学校有针对性地开设了经贸葡语课和葡语翻译课。在这些课上，教员次要针对商贸、外事、旅行行业的词汇用语，让同窗们做了大量浏览理解、词汇、翻译方面的训练，以便顺应贸易任务。此外，外教也为大家添加了视据说的课程内容，印发一些无关葡萄牙社会热点成绩的文章，让大家剖析并探讨。文章内容较深，学习目标在于提矮小家的浏览剖析才能和书面语程度。



　　除了葡语业余课外，学校还联合业余特点，开设了中国文明、现代汉语、古代文学等课程。同窗们要学习第二外语，如英文、法语、西班牙语、日文等，全方面发展各种才能和素质。（选自《高考业余引见与报考指点》，主编洪傲，机械工业出版社2020年出版）

　　学习葡语的第一道难关是发音。葡语发音和英文齐全不同，较英文而言，葡语发音模式更为独特和简单，但单词的拼读方法很规定。在学习之初，咱们要重复揣摩口形和舌尖的地位，能力找到正确的发音模式。教员会用大量的时间，让大家在课堂上重复练习。在课下，同窗也要对这些语音和拼读规定细心揣摩，缓缓体会。学习发音的进程是一个细致的进程，不能粗枝大叶地一带而过。有些发音很难一下练会，但千万不要放弃和回避它，需求缓缓的体会，重复的斟酌。